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(共29张PPT)交流平台初试身手习作例文交流平台本单元我们学习了《太阳》和《松鼠》这两篇课文。从《太阳》这篇课文我们知道了太阳具有 、________和_________的特点。从《松鼠》这篇课文我们了解了松鼠的 、、 等。距离地球远体积大温度高外形特点行为特征搭窝技巧说明文的作用：可以帮助我们认识事物，获取知识。什么是说明性文章呢？说明性文章是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系、范围、类别、来历或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。自读“交流平台”的内容，思考：除了刚才大家所说的内容，你从“交流平台”中还获取了哪些信息？①可以帮助我们认识事物，获取知识。②为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。如，太阳的温度是很难感知的，但如果告诉大家它的“表面温度约五千五百摄氏度”，“钢铁碰到它，也会变成气体”，就容易理解了。如，了解太阳的体积大、温度高的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。自读“交流平台”的内容，思考：除了刚才大家所说的内容，你从“交流平台”中还获取了哪些信息？③通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。④语言风格多样。如，布封对松鼠尾巴的细致描述，让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的样子。有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。怎样恰当地使用不同的说明方法？要注意哪些问题？①列数字的话，要保证数字的准确性。②作比较的时候，对比的事物要通俗易懂地说明自己的观点。小结：说明性文章要以说清楚、说明白为核心目标，可以根据自己的需要来选择说明方法和语言风格。初试身手选择身边的事物，试着运用多种方法来说明它的特征。这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。图中的塔的特点是 。这段文字用了 、、 的方法，把塔的外形特点介绍得很清楚。列数字打比方高作比较你准备怎样介绍自己选择的事物呢？我们可以运用多种说明方法说明事物的特征，而且要符合说明文的基本要求，不能简单地罗列数字，或是单纯地写比喻句。试着写一写吧！如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2～5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。如果把《白鹭》的外形部分改写成一段说明性的文字，你打算怎么写？①抓住白鹭的特点来介绍。②把散文的语言改成说明性的语言。③运用恰当的说明方法来描述白鹭的外形。② 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③ 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④ 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤ 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。回顾课文《白鹭》，思考：文章从哪些方面描写了白鹭的外形？作者是从白鹭身体的颜色、身段、羽毛、喙、脚等方面进行描写的。外形huì白鹭是一种非常美丽的水鸟。与白鹤、朱鹭和苍鹭相比，体形略小。它身体修长，体长52～68厘米，体重320～650克。其嘴、颈、腿较长，有铁色的长喙和青色的脚，全身披着洁白如雪的羽毛。② 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③ 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④ 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤ 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。改写后有什么不同呢？《白鹭》的第2~5自然段改写成说明性文字后，语言准确、知识性强，但是缺乏散文的含蓄与韵味。①散文中有些修辞手法可以直接转换为说明方法，比如比喻和打比方，对比和作比较等。小结②使用恰当的说明方法，可以让我们把白鹭的外形写得更明白。③对应特点，筛选资料。④把“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑”这句话变为直接描述的语句即可。对比阅读，体会不同同一事物用不同的方式表达，侧重点也应有所不同。散文《白鹭》是借白鹭表达情感，改写后的片段则是有条理地介绍白鹭的外形特点，并运用一些说明方法，让大家对白鹭有更准确的认识。我们明白了说明文的写作目的，也知道了怎样写说明文。现在，就让我们试着写一写身边的一种事物吧。选择身边的一种事物，运用多种方法说明它的特征。要求：练一练写出下列句子使用的说明方法。1.太阳离我们一亿五千万千米远。（ ）2.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ）举例子列数字习作例文《鲸》《风向袋的制作》常用的说明方法有哪些？复习回顾举例子、列数字、作比较、打比方、作引用、分类别、画图表、下定义、作诠释、摹状貌、作假设。自读《鲸》，思考：1.自读例文，说说每段的主要内容，以及本文主要讲了什么内容？2.文章运用了哪些说明方法介绍鲸？找出相关的句子。本文主要讲了什么内容？《鲸》条理清楚，从鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面进行介绍，写出了鲸的特点。概括各段的意思。第一自然段：写鲸非常大。第二自然段：写鲸是哺乳动物，不是鱼。第三自然段：写鲸的种类。第四自然段：写鲸吃什么，怎样吃。第五自然段：写鲸的呼吸。第六自然段：写鲸的睡觉。第七自然段：写鲸的繁殖。鲸不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。2、通过列数字、作比较的说明方法，写出了鲸的庞大。1、作比较：用人们熟悉的动物大象与鲸作比较，说明鲸的大。鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。哪些词语写出进化过程的漫长？很远的古代很长很长的时间渐渐鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。运用分类别介绍鲸的种类。分类别的好处。这种说明方法的好处是条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。须鲸的生活习性齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。这段话具体描述了不同种类的鲸的食物类型和捕食方式。运用列数字的说明方法，说明了虎鲸的进食速度非常快。齿鲸的生活习性鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。运用打比方的说明方法，形象地说明了鲸呼吸时的样子。鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。用列数字的说明方法，写出了鲸生长得很快。鲸在睡觉时是什么样呢？想象一下鲸睡觉的样子，并把它画下来。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。小 结通过学习，你了解了鲸的哪些知识？在这篇课文中作者用了哪些说明方法向我们来介绍鲸？鲸很大，鲸是哺乳动物，鲸可以分为须鲸和齿鲸两大类，鲸主要吃虾和小鱼，鲸用肺呼吸，鲸每天要睡觉，鲸是胎生的。列数字、举例子、作比较、打比方、分类别。风向袋的制作（例文见教材第73页）风是无形的，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？我们可以借助一些容易随风飘动的物体，根据它飘动的方向来判断风是从哪个方向吹来的。比如：旗杆上的旗子、炊烟、风向袋等。风向袋的制作很简单，同学们想了解风向袋的制作过程吗？下面，我们就一起来学习一篇课文，通过学习了解制作风向袋的方法和步骤。准备材料和工具作者是从哪几个方面来写风向袋的制作步骤的？找出例文中有关的内容。风向袋的制作风向袋的作用风向袋的制作步骤用风向袋测风向的方法1.准备材料和工具2.缝制口袋3.绑上绳子4.制作细铁丝圈，系好口袋（列数字）制作过程说一说作者是如何把制作过程交代清楚的？（1）用“第一”“第二”等词语，有条理地写出了制作风向袋的步骤。（2）运用列数字的说明方法，把制作过程写得很清楚。第二，缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长40-50厘米。缝制口袋的时候，先说了口袋的直径与长度，让我们知道了口袋制作的大小。你一定喜欢小动物吧，或者你喜欢小制作吧。请你结合本文中的《鲸》和《制作风向袋》的写法，写一篇说明文吧。学以致用观看制作灯笼的视频，同桌互相说说制作过程，然后仿照习作例文《风向袋的制作》方法，练习写作《灯笼的制作》，要求将制作过程写清楚。课堂总结在说明文的写作中，首先要选好说明对象，然后运用一定的写作顺序，配合适当的说明方法就能把说明文写好。习作例文鲸形体特点 种类 生活习性----作比较 列数字风向袋的制作分条介绍 --------列数字材料 制作过程板书设计

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